一、主题创意、场景设计、素材设计、配音模板。
在课程开头,老师们以“文案”的形式给出了故事化文案的模板,让学生可以轻松编辑好的故事。
《营销文案》系列的教材在课程中选择了一个好的场景设计,将产品的卖点和情境结合在一起。
一个好的场景,会让学生自主产生一个良好的氛围。
正文的每个部分,也都需要注重关键点的介绍。
在正文,老师会告诉学生:要结合产品的卖点,如何用文案去吸引目标群体。
在关键部分,老师会给学生讲解场景的运用方法,结合产品的特性,来让学生能够更好地理解产品。
在结尾,教师给学生讲解和举例说明,来让学生知道,产品的好处和好处。
在课程中,老师还会让学生了解产品的卖点,以及产品的使用方法。
另外,在下次的课程中,会给学生推荐一些常用的产品,让学生知道,产品在他们生活中扮演什么角色。
能够让学生产生购买产品的欲望,才是真正的好场景。
因为没有一个品牌是靠场景打动学生的,品牌也没有足够的口碑支持,所以,场景真的很重要。
在这种情况下,再通过一些产品的功效、使用场景、使用人群,以及使用场景来加深学生对产品的印象。
所以,学会使用场景是非常重要的。
