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高校学报发稿原则:从审稿到发表的全流程解析

高校学报发稿原则:从审稿到发表的全流程解析

时间和地点一般都是从事项入手,可以发表在所在地的报刊杂志上,可以发表在所在地的国家级报刊杂志上。首先要确定稿件是要在什么时间发表,然后根据事件、组织机构、人员、背景材料、消息等一一列出,一般都是按时间顺序组织材料。

稿件按事项的重要程度,有的重要,如事项的召开,有的重要,如取得什么奖项,领导讲话等,要把稿件分门别类,逐个写清楚,交给编辑审核,审核通过后发表。这样,有关资料就可以在投稿时用到。

事项一般为人们熟知的新动态,如领导讲话、重大决策、重要会议、讲话报告、述职报告等,在稿件中可详细写明,同时,事项表述也可不遗漏。

事项写完后,要修改。稿件中的事项一定要修改,如开头、主体、结尾,一定要修改到位,切不可病急乱投医,这样会使稿件失去初稿的意义。

根据新闻稿的内容确定投稿的题材,并确定写作的角度。角度是选的事物或事情,用这种角度,在写稿时,要根据报道的目的和场合确定报道的题材。有的新闻事件需要与社会大众结合,反映客观、公正的话题,如灾区等;有的新闻事件需要记者采访,如国内外大事、社会焦点。如党的工作报告、新成就、重大事件等。

审稿时间也可以分为三种:第一种是初审,主要是领导同志们对此高度重视的稿件,还有的会把这部分作为初审的补充材料。第二种是复审,主要是听取评议领导同志们的意见,探讨问题,也就是我们常说的新闻评论,也可以把这部分作为复审材料。

3、新闻稿的正文

正文是新闻稿的主体,也是新闻稿的核心。

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