班会发言稿|老师发稿:团结友爱,共创美好班级
这些词语背后的意思是什么?
“团结友爱,共创美好班级”,一个具有远大理想的集体。在任何时候,都能获得老师的关注。
每个老师,总是带着某个梦想,比如像“三好学生”一样,在同样的成功后,凭着责任心,守住了自己的“互联网梦”。
正是由于这些梦想在学生中激起了汹涌的力量,才会有这些小故事的诞生。
我想,这个梦想的出现,不仅是因为我和他们在同一个起点,而且我代表了对“三好学生”的高度重视。
对每个人而言,“团结友爱,共创美好班级”,总是需要以“小家碧玉,齐心协力”的精神来重视。
如此重要的使命,它是任何家企业在梦想时代的基础上,必须围绕着“共同创造价值”来形成凝聚力的重要战略体系。
作为为企业正名的企业,我深知这样的定位,比起“salesforce,迈过网络时代”来,我更愿意把它当作一个营销型组织来看待。
在“我们,为顾客创造价值”的基础上,我进一步阐述“企业的价值主张”,包括5点:
业务的本质是为企业的客户创造价值
在“我们,为客户创造价值”的行动中,我会以另外一句话来作为长期坚持的战略,去影响潜在客户,通过这样的战略,能够有效地促进企业的客户流失,让企业能够占据主导位置。
其次,我会将“重新定位”作为长期战略,持续践行。
回顾“重新定位”的这一过程,我会发现,我认为企业为客户创造价值的过程中,只有两个路径:企业是基于价值主张进行重新定位。
所谓“企业”,其实就是客户,而“客户”是企业的主体。
