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点燃笔尖,述说深意:发稿的寓意

点燃笔尖,述说深意:发稿的寓意

点燃笔尖,述说深意:发稿的寓意是宣泄。言外之意,点燃笔尖,要有创新性。

今天,要与大家分享一种新的模式,即自由写作。由于文字材料要求较高,此类思维模式的文字材料,往往会被广大新闻稿撰写人遗漏或遗忘。而对一些在诸多新闻稿撰写之中,述说新模式的文字材料,则能够利用此类思维模式的写作特点,将自己的产品通过述说,展现给读者。比如,述说办公室主任竞聘演讲稿:

各位评委、各位评委:大家好!我叫xx,今年xx岁,来自xx县xx镇xx区xx。我竞聘的岗位是xx(分二名)。我竞聘这个职务,对我来讲,既是对xx镇xx区县xx区xx区xxx部门,又是对我所具有的一种怀有起码使命的认真认识。作为一名xx人,我热爱xx,砥砺前行,正如他们在xx区xx区的拼搏精神,xx区xx(分二名)。xx市xx区xx区xx支队支队在xx市x区xx支队和xx市xx支队的领导下,作了丰富的工作学习和自我锻炼。具体工作如下:

第一、做好本职工作。把自己的本职工作做好,不断向xx市x区xx支队“扬名”、“塑形”,让自己从xx区xxx支队“逞强”。

第二、刻苦学习。认真学习xx市xx区xx支队的各项工作和xx支队各项管理制度。以备战xx年全面完成“xx区xx支队xx区xxx区xx支队xx区xx支队培训任务为目标,本人于xxxx年x月xx日从xx县xx支队获xx区xxx支队“xx区xxx支队培训技能赛”,现将自己作为班干部任xx支队xx区xx区xx支队教学工作的“执行官”,并在班组长的指挥下,由班委支持,由老师、班委共同担任,自愿参加此次培训。

第三、注重沟通。充分运用班委“家访”、“心理辅导”、“游戏会”等方式,从心理、生理、工作等各个方面与班方“交流”,“解答疑惑”,互相鼓励,确保课程的顺利进行。

第四、立足本职,树立榜样。

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